lunes, 21 de mayo de 2018

Graba y edita tu música desde tu Android con Walk Band


Muchas veces necesitamos crear música y estamos de viaje o no tenemos nuestra PC a la mano. Ahora, con este software eso no es problema pues podemos trabajar muy y crear interesantes obras desde nuestro teléfono con ANDROID. Los invito a observar el video. 

Un gran saludo.

viernes, 18 de mayo de 2018

Repara tu adaptador de teclado Yamaha PA3


Hola.

A veces nos ha pasado que se nos daña un equipo como el adaptador de teclado y por esa razón se complica un ensayo y hasta un concierto. Con este video se ofrece una solución momentánea a estos problemas, se que no es ni una solución definitiva, ni busca ser una solución profesional, solo pretende brindar una alternativa para solucionar estos detalles y posteriormente buscar una mejor opción para arreglar el equipo. Espero que este material sea de gran ayuda.

Muchos saludos a todos y siempre a la orden.

martes, 8 de mayo de 2018

C7 ChordBot Lite - Software de Autoacompañamiento en Android

Esta es una excelente alternativa para el estudio de la armonía en cualquier instrumento el cual podemos llevar en todo momento en nuestros bolsillos. Estos recursos son muy útiles para componer, arreglar, estudiar progresiones armónicas, etc. Debemos apoyarnos en todos estos recursos que hoy día ofrece la tecnología. Les dejo el enlace de descarga a continuación: 

Un saludo para todos.



jueves, 3 de mayo de 2018

martes, 1 de mayo de 2018

Piano Funcional 1 - 3 semana - UNET

Muchos saludos para todos.

Llegamos a la tercera semana y en vista de que aún algunos estudiantes están en proceso de matriculación del aula virtual pues le publicaré los materiales de estudio nuevamente por aquí.

Cualquier duda, me escriben un comentario en este mismo tema y con gusto responderé.

ACTIVIDADES
Ir a la Actividad

DEL CLAVICORDIO AL PIANO MODERNO - 1a Parte
Ir al video

DEL CLAVICORDIO AL PIANO MODERNO - 2a Parte
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TRADUCCIÓN DE VIDEOS DE YOUTUBE

VIDEOS DE ESCALAS DE G Y Em

FORO DE REPERTORIO



domingo, 29 de abril de 2018

Sigamos remando

Hay un bote mar adentro, en medio de una tormenta y a punto de hundirse. El miedo ya se ha apoderado de muchos y se escucha con insistencia “Nos estamos hundiendo, nos vamos a hundir”, algunas personas han decidido lanzarse al agua y probar suerte nadando en medio de la dificultad con la esperanza de encontrar pronto la orilla, otros, ya no tienen fuerzas para seguir nadando y en medio de la nada exhalan su último respiro hundiéndose en lo profundo del mar. En el bote solo van quedando aquellos que luego de lanzarse al agua prefieren regresar, y aquellos que pensaron que lanzarse y nadar en medio de la tempestad no era la mejor opción y así, con un destino incierto, prefieren esperar, embargados por el miedo e ignorando que la solución viaja con ellos en aquel bote... 

Ese bote que lleva hombres, mujeres, niños, ancianos, animales, sueños e ilusiones algunos lo han llamado "El País", yo prefiero llamarlo "Venezuela, la Tierra de Gracia" porque Jesús, viaja con nosotros en esta hermosa barca.

Hace más de dos mil años, una historia similar aconteció en el mar de Galilea, dice el evangelio (Mateo 8,23-27) que los discípulos iban en una barca y de pronto una tormenta se desató, los discípulos estaban muy asustados y así como algunos de nosotros, también pensaban que se iba a hundir la barca, pero, en medio de esa angustia hicieron lo correcto y recurrieron a Jesús que iba con ellos, dormido, pero estaba con ellos en el bote. Nos dice el evangelio que se acercaron donde estaba Jesús y lo despertaron diciendo "Señor, sálvanos, que estamos perdidos", pero Jesús al despertarse y ver aquello que estaba sucediendo no toma la decisión de salvarlos inmediatamente tal como esperaría cualquier ser humano que en medio de una dificultad quiere una acción rápida de salvamento, Jesús no obra según los criterios humanos, y primero les dice: "¡Qué miedosos son ustedes! ¡Qué poca fe tienen!" Esta si es la verdadera salvación, pues de nada les habría servido que Jesús solo se hubiese levantado y calmara la tormenta, pues seguramente los discípulos lo que habrían aprendido de todo eso era que cuando se vieran con el agua al cuello, solo llamarían a Jesús y tal cual superhéroe solucionaría todo, pero Jesús es mucho más que eso y les deja una enseñanza para meditar al decirles: "¡Qué miedosos son ustedes! ¡Qué poca fe tienen!

¿Quién es este?

Continúa el evangelio mencionando que al terminar Jesús de decirles aquellas palabras a sus discípulos dio la orden y todo se calmó. Pero aquí encontramos otro punto que nos debe llamar poderosamente la atención, pues aquellos hombres asombrados comenzaron a preguntarse "¿Quién es éste, que hasta los vientos y el mar le obedecen?" Mateo 8-23 y ss.
¿Sera posible que nos llamemos seguidores de Jesús, creyentes, y en medio de la tormenta que atravesamos nos estemos haciendo esta pregunta, no solo verbalmente, sino con nuestro testimonio de vida? Recordemos que los que se hicieron esta pregunta no eran paganos, dice el evangelio que eran discípulos del Señor.

En estos momentos, todos estamos tomado decisiones que afectarán no solo nuestra vida personal, sino la de nuestros hijos, familias, amigos, trabajos, etc., y entre esas decisiones encontramos el quedarse o irse del país. Sea cual sea la decisión que estemos tomando en este momento, debemos hacerlo partiendo de la Fe, no del miedo, debemos decidir luego de ponernos en las manos de Dios, luego de pedirle sabiduría, de pedirle al espíritu santo que nos ayude, que nos guíe y nos inspire, para hacer la voluntad de Dios que bien puede ser, quedarnos en este bote y esperar confiadamente en Dios, o lanzarnos y caminar incluso sobre las aguas, tal como dice el evangelio (Mateo 14,22-34) donde Pedro al escuchar el llamado del Señor caminó sobre el agua, y nosotros, debemos hacerlo sin miedo, porque de lo contrario, al igual que Pedro solo daremos unos pasos sobre el mar y comenzaremos a hundirnos.

Son muchas las personas que han decidido lanzarse de la barca a un destino incierto sin poner primero en manos de Dios esa decisión, son muchos los niños que están siendo abandonados por sus padres, son muchos los matrimonios que se están separando o están abriendo una brecha para que la tentación entre en sus vidas, son muchas las familias que se están dividiendo quedando regadas en un mapa, cambiando la visita tradicional del domingo a los abuelitos y familiares, por una simple llamada telefónica, video llamada o mensaje de texto.

Quedarse en la barca con miedo, quejándonos, lamentándonos, con rabia y odio por las causas, motivos y circunstancias de todas estas dificultades también es una manifestación de nuestra falta de fe ¿Quien es este, que hace salir el sol para buenos y malos?, podríamos decir.

Que no nos falte la fe. Jesús tiene el poder para calmar la tormenta que azota nuestras vidas, que azota nuestros trabajos, y a nuestro país, pero debemos esperar confiadamente y cada día, debemos orar y pedir su bendición, su guía, y él, calmará nuestras angustias, dificultades diarias (nuestras tempestades) y aún, en medio de la tormenta nos dará la paz.

Hoy, quiero invitarles a orar con insistencia, reunámonos en nuestras casas, trabajos, escuelas, comunidades y oremos sin cesar, de rodillas ante el santísimo con mucha fe y esperanza, llevando a Jesús en nuestras vidas, en nuestros corazones y dispuestos a hacer su voluntad. ¡Sigamos, sigamos adelante!, remando o nadando pero con Jesús y poniendo en práctica la enseñanza que nos dejó nuestra madrecita linda del cielo: "Hagan lo que él les diga"

Que Dios y la Virgen les bendigan por siempre.

Johan Parilli
29 abril 2018

viernes, 27 de abril de 2018

La paz en las manos de un niño pintor

Johann Cristian Parilli Dominguez
Abril 2018
El arte es libre hasta para girar una letra en el proceso creativo.
Que Dios y la Virgen te bendigan hijo.

martes, 24 de abril de 2018

Piano Funcional 1 - 2 semana - UNET

Saludos a todos.

En esta segunda semana también les publicaré por esta vía los materiales de estudio mientras terminan de matricular a todos los estudiantes de la materia en el aula virtual de la universidad.

En caso de dudas, me pueden escribir un comentario en este mismo tema y con gusto por allí también les responderé.

------------------ 1a EVALUACIÓN -----------------
2 de Mayo de 2018
Acordes de C F G Am Dm E a dos manos en estado fundamental y 1a y 2a inversión
Escala de C mayor y Am (eólica y armónica) a dos manos en 1 octava
Todo con metrónomo (60 bpm) a tiempo de negra 
--------------
HISTORIA DEL PIANO - 2a parte

ESTUDIO DE LAS LECCIONES
ACTIVIDADES

lunes, 16 de abril de 2018

PIANO FUNCIONAL 1 - UNET

Hola a todos.

Por esta vía y a manera de respaldo mientras se incorporan plenamente a las aulas virtuales de la universidad, les voy a publicar los materiales iniciales de estudio y las actividades de la 1a semana.

En caso de dudas, me pueden escribir un comentario en este mismo tema y con gusto por allí también les responderé.

------------------ 1a EVALUACIÓN -----------------
2 de Mayo de 2018
Acordes de C F G Am Dm E a dos manos en estado fundamental y 1a y 2a inversión
Escala de C mayor y Am (eólica y armónica) a dos manos en 1 octava
Todo con metrónomo (60 bpm) a tiempo de negra 
--------------

LLEVEN AUDÍFONOS PARA SUS PRÁCTICAS
Hay estudiantes con horas de estudio de teclado en el departamento que escogieron mal los horarios (ya estaban tomados por otros compañeros). Diríjanse al departamento y coordinen sus horas de estudio allá mismo.

ACTIVIDADES
IR A LA ACTIVIDAD

ESCALAS Y ACORDES
IR A LOS VIDEOS

HISTORIA DEL PIANO - 1a parte
IR AL VIDEO

TECLADO IMPRESO
Aquí está la hoja con los acordes, escalas y el teclado listo para imprimir.
DESCARGAR AQUÍ

TECLADO VIRTUAL
Otra opción para estudiar con la ayuda del teclado del computador es este piano online.
ABRIR EL VIRTUAL PIANO

METRÓNOMO ONLINE
Es fundamental estudiar con la ayuda de un metrónomo y aquí tienen una alternativa online.
ABRIR EL METRÓNOMO ONLINE





jueves, 29 de marzo de 2018

Jesús cantó en la última cena

Hoy, jueves Santo, tenemos grandes motivos para celebrar pues el Señor nos ha dejado grandes enseñanzas en la última cena. La institución de la santa eucaristía es una de ellas, la institución del sacerdocio, el servicio a los demás, el amarnos los unos a los otros, pero ahora nos pone como punto de comparación de ese amor, el amor que él nos da, pues recordemos que dijo: "Ámense los unos a los otros como YO los he amado".  

Ahora bien, si leemos con detenimiento los evangelios, también, en la última cena el Señor nos ha dejado una enseñanza musical, dirigida a todos los músicos de Dios, a los que hoy dicen con emoción y alegría "Soy músico del Señor", a los que están por formar parte de la gran "Orquesta", del gran "Coro" de nuestro Señor Jesús y a todos nuestros hermanos que aún sin considerarse músicos desean agradar y alabar a Dios por medio del canto. Si leemos los evangelios de Marcos (14,26) y Mateo (26,30), encontraremos que en la última cena también Jesús cantó junto a sus apóstoles.
Este gesto maravilloso del Señor, aún sabiendo que iba a morir en pocas horas, nos debe motivar cada día de nuestra vida a cantar, glorificar y reverenciar a Dios, sin importar las circunstancias, sin importar los sufrimientos, las pruebas, o cualquier otra adversidad, siguiendo el ejemplo de Pablo y Silas en la cárcel (hechos 16,25) pues a Dios nuestro Señor le gusta que sus hijos, sus músicos, le canten. 

Encomendémonos a nuestra Santísima madre del cielo para que nos acerque cada día más a Jesús, nos enseñe a ser dóciles, sencillos y humildes, y al igual que ella podamos proclamar cada día de nuestras vidas las grandezas del Señor por medio de nuestro canto.

Que Dios nos cubra con su preciosísima sangre, nos lleve por el buen camino, sea nuestra luz, nuestro guía y nuestro director musical. 

Amén.

Barquisimeto 
29 marzo de 2018

lunes, 8 de enero de 2018

No sorprendas a los hombres

No hagamos las cosas para sorprender a los hombres, sino para alabar a Dios.  

En el camino de nuestras vidas encontraremos retos, metas, objetivos, logros, y todo eso es bueno cuando el fin último es alabar, reverenciar y servir a Dios. Muchas veces hacemos todas esas cosas para demostrar ante los hombres que si podemos o que somos los mejores, es decir, lo hacemos con el deseo de destacar, que nos alaben, nos aplaudan, nos rindan honores, etc., pero es entonces cuando hemos dejado actuar a la soberbia. El orgullo puede hacer que hagamos cualquier cosa para ser los mejores, modificamos nuestra vida, pensamiento, el cuerpo, o estudiamos solo para acumular títulos, ascender en el trabajo, demostrar que somos inteligentes y hasta nos creemos mejor que Dios y lo alejamos de nuestras vidas. 
¿Cuántos de nosotros dejamos que Dios actúe en nuestras vidas? Hablar con él y decirle que nos guíe, que nos indique que quiere de nosotros, cuales son nuestros talentos, cómo, dónde y cuándo debemos desarrollarlos es sumamente necesario para vivir abrazados por su gracia. Cuando Dios nos deja claro cuales son nuestros talentos, los trabajamos para él, dirijimos nuestro estudio en función de lo que le agrada a él y no a los hombres, nos enfocamos en ser mejores para él, pues Dios nos da los talentos y nosotros debemos saberlos administrar. Hay quienes esconden un talento porque no da dinero, reconocimiento, o se dejan influenciar por terceras personas que nos dicen que no servimos para eso, que no es nada del otro mundo lo que hacemos con nuestros talentos y así, nos dejamos llevar por la vida haciendo lo que no nos hace plenamente felices y agrada a Dios.

Entreguemos nuestra vida a Dios, pidamos consejo a él, escuchémoslo, sigámoslo donde él quiera llevarnos y hagamos las cosas para la alabanza y gloria pero de Dios. 

Seamos humildes, pues el humilde se hace audaz cuando se deja usar como instrumento de Dios.  

Saludos a todos. Que Dios y la Virgen les bendigan.

Johan

6 junio 2013

domingo, 24 de diciembre de 2017

El cristiano vive en Esperanza

Siempre hemos escuchado que la esperanza es lo último que se pierde, pero cuando creemos en Dios nuestro Señor nunca se pierde la esperanza, pues él nos da la fe, la fuerza para seguir caminando y para seguir esperando. Veamos nuestra vida y nos encontraremos con un sin número de ocasiones donde hemos esperado algo, bien sea un juguete, un amigo, un hermano, un trabajo, un amor, una oportunidad, y en esa espera, también hemos experimentado el cansancio, la angustia, la desesperación, o la falta de fe y entonces decimos, "no lo logré", "tanto que esperé y no llegó", "no se dio", "nunca volvió", etc., en esos momentos cuando muchos de nosotros nos hemos parado a un lado del camino a ver como pasa la vida, nos sentimos derrotados, olvidados, sin esperanza, y quisiéramos que el mundo se detuviera para podernos bajar. Cuando eso pasa, solo debemos buscar con los ojos del alma a nuestro alrededor y encontraremos la luz, el faro, la guía, nuestro gran amor, JESÚS, quien renueva toda nuestra existencia, nos da la virtud de la FE, la ESPERANZA, la CARIDAD y nos impulsa a seguir caminando a pesar de las dificultades, de los obstáculos, a pesar de las caídas, a pesar de los errores, pues él nos dice: "Vengan a mí todos los que estén fatigados y sobrecargados, y yo les daré descanso (Mateo 11,28)", él nos dice: "Tampoco yo te condeno. Vete, y en adelante no peques más (Juan 8,11)"  y también con amor nos invita a seguirlo: "Yo soy la luz del mundo; el que me siga no caminará en la oscuridad, sino que tendrá la luz de la vida (Juan 8,12)" 
Esta es la esperanza del cristiano, caminar junto a él, permanecer en su amor (Juan 15,8),  vivir cada día el evangelio en nuestras vidas, familias, trabajos, ciudades, o naciones, dar testimonio y anunciar su palabra de vida eterna para que otros también crean en él.

Hoy, te invito a poner todo en manos de Dios nuestro Señor, todo lo que te preocupa, lo que te angustia, las situaciones familiares, personales, sociales, económicas, políticas, el pesimismo, la queja, la culpa, el remordimiento, y dile: "Señor, no soy digno de que entres en mi casa, pero una palabra tuya bastará para sanarme (Mateo 8,8)",  ábrele tu corazón, déjalo entrar, reconoce que eres débil, gloríate de tus flaquezas y habitará en ti la fuerza de Cristo (2 Corintios 12,9),  muéstrate así ante él y verás que bueno es el Señor.

Finalmente, tengamos muy presente que cuando caminamos con Jesús en nuestro corazón, a su lado siempre va nuestra madrecita María, quien nos dirá con amor "hagan lo que él les diga (Juan 2,5)" y será ejemplo a seguir (Lucas 2,19), testimonio del amor que debemos tenerle a Jesús (Juan 19,25), de la fortaleza que debemos tener para resistir las pruebas (Lucas 2,35) y de la fe para esperar y orar sin cesar (Hechos 1,14).

Que Jesús, nuestro gran amor te colme de bendiciones a ti y a cada uno de los miembros de tu familia, y que nuestra madre del Cielo te acompañe por siempre.

No dejes que nada ni nadie te robe la esperanza.
"Descansa en el Señor y espera en él." (Salmo 37,7)

Feliz Navidad para todos

El cristiano vive en Esperanza :-)
Johan
24 de diciembre de 2017

lunes, 13 de noviembre de 2017

jueves, 19 de octubre de 2017

Cambia la manera de Enseñar y cambiarás la manera de aprender

A la fecha, encontramos como la educación musical va perdiendo espacios, momentos en el currículum escolar, relegando la educación musical a un breve curso de una hora a la semana y eso, en los sitios donde aún se mantiene dentro del programa de estudios, pues en muchos casos ha sido eliminada o se da la opción de que sea alternativa (optativa). ¿Que queremos con una educación musical ampliada? aplicar aquel viejo refrán que dice: “Si la montaña no va a mahoma, mahoma va a la montaña”. ¿Debemos quedarnos esperando que nos incluyan en un currículo escolar cuando tenemos una herramienta tan poderosa como la música para enseñar y aprender? Entonces, llevemos la música a los salones de clases de otras materias y al hacerlo, observaremos lo útil que puede ser la música como un vehículo para desarrollar nuevos aprendizajes. Pero no nos quedemos allí nada más, entremos en los hogares, brindemos herramientas para que tanto los padres como los propios estudiantes descubran el poder que tiene la música para fortalecer, propiciar o reforzar aprendizajes, y así aplicar aquella frase que debemos  “Aprender a aprender”, para transformar a los actores del proceso educativo llevando el protagonismo al estudiante y donde cada docente, cada padre o representante e incluso, cada miembro de la sociedad sea un acompañante, un guía, un posible punto de referencia o apoyo para el estudiante, pero a su vez, también sea un estudiante, pues los roles en la educación musical ampliada deben ser intercambiables, en este sentido, docentes, padres y estudiantes deben tener la suficiente humildad para asumir cada papel.
Quiero finalizar esta introducción destacando las palabras de San Pablo en la carta a los romanos capítulo 12, versículo 2, donde nos dice que debemos cambiar nuestra manera de pensar, para cambiar nuestra manera de vivir. Desde hace mucho tiempo estamos hablando de cambiar la manera de enseñar, para cambiar la manera de aprender. Vamos a llevar a la práctica, a la vida, al día a día, aquello que tanto está plasmado en un sin número de líneas, de libros, de autores, de teorías. Vamos a la acción…

Temas sobre la Educación Musical Ampliada.
Tomado del libro: "Hacia una educación musical ampliada"
Autor: Johan G Parilli Paz

lunes, 17 de julio de 2017

jueves, 6 de julio de 2017

Libro: Teoría de la Música - Básica y Audio libro: Iniciando el estudio de la música


Doy gracias a Dios por la oportunidad que me da de publicar mi libro titulado: Teoría de la Música - Nivel básico y mi audio libro titulado Iniciando el Estudio de la Música.
Espero que este material sea de gran ayuda tanto para aquellas personas que se están iniciando en el estudio de la música, como para aquellos que aunque no estudian música, quieren tener unas nociones generales que seguro estoy, les permitirá disfrutar mucho más de sus audiciones musicales.

La publicación está conformada por el libro que trata temas como: 
  • Los signos principales de la música
  • Las claves
  • Los elementos de la música
  • Las propiedades del sonido
  • Historia de la notación musical actual

Por su parte, el audio libro, constituye una herramienta muy valiosa que complementa el texto, permitiendo desarrollar los contenidos dentro de un ámbito sonoro, proporcionando ejemplos y comentarios que definitivamente ayudarán a la comprensión de los temas tratados. Los contenidos desarrollados en el audio libro son:

  • Las propiedades del sonido
  • Los elementos de la música
  • Como estudiar música
  • Rutina de entrenamiento
  • Estudiando el pulso
  • Entrenamiento melódico
  • Células rítmicas

Si alguno desea adquirir este material puede hacerlo a través de la web www.datemusica.com.ve para toda Venezuela y por www.datemusica.com/cursos para el resto del planeta.

lunes, 8 de mayo de 2017

Vivir el evangelio ¿Qué es?

Vivir el evangelio consiste en que cada cristiano vea su vida en el evangelio y el evangelio pueda ser visto en la vida de cada cristiano.

Johan Parilli

14 Julio 2013

lunes, 1 de mayo de 2017

¿El oído se puede educar?

Quiero compartir la respuesta a una pregunta realizada por Luis Alvarez, estudiante de Lenguaje Musical en uno de los cursos que imparto en www.datemusica.com  

Luis: ¿El oído se puede educar?

1.- Todos podemos aprender música, solo necesitamos ganas y voluntad.

La sociedad nos ha vendido la idea de que aprender música en edad adulta es muy difícil o casi que imposible y esto se debe a varios factores, el primero es que por costumbre las escuelas de música tienen preferencia de educar desde muy niños a los futuros músicos, generando que algunas escuelas hoy día incluso no reciban adultos entre sus estudiantes. Recientemente a unos amigos los rechazaron de un conservatorio por este motivo y conozco casos con nombre y apellido de personas que empezaron a estudiar música a los 20, 30 o más años y actualmente están formando parte de orquestas sinfónicas y otras tantas agrupaciones profesionales en Venezuela y el mundo.

Es cierto que de niños tenemos más facilidades para el aprendizaje de la música, así como para los idiomas y otras áreas, pues nuestros cerebros ofrecen una disposición mucho mayor para el aprendizaje, pero también debemos considerar que el contexto y las ganas del estudiante influyen enormemente en el aprendizaje sea niño o adulto. Tenemos niños en Datemusica en los cursos presenciales que no tienen ganas de estudiar y no avanzan, mientras que hay adultos que llegan de cero pero tienen tantas ganas y estudian tanto que superan en rendimiento a los niños.

¿Que hace la diferencia entonces?

Partamos del principio que lo mejor que sabe hacer el cerebro es aprender y como gracias a Dios todos tenemos uno, entonces contamos con igualdad de oportunidades para el aprendizaje, por tanto, debemos ofrecernos estímulos, experiencias enriquecedoras y aprovechar otras tantas capacidades de nuestros cerebros al momento de estudiar, pero a todo esto también debemos sumarle la planificación, la disciplina al estudiar, la paciencia y la autoconfianza.
  • La planificación
Podemos tener muchos deseos de tocar un instrumento y soñamos con tocar o cantar como ese músico equis que vemos en los videos, pero nos falta planificación y no vamos a todas las clases por falta de tiempo, no coordinamos nuestra agenda diaria para ensayar y estudiar en casa, no tenemos el instrumento, o si lo tenemos no está en buen estado, o no realizamos las actividades planteadas por el docente sino que estudiamos lo que queremos o nos gusta, etc.
  • La disciplina
Empezamos a estudiar pero nos fastidia el estudio del solfeo, la rítmica, el entrenamiento auditivo, la teoría y solo queremos tocar lo que nos gusta y más nada. En estos casos cada quien debe disciplinarse para dar un rendimiento óptimo, tal como en un deporte debemos seguir los consejos y exigencias del entrenador e incluso vamos a compararnos con la medicina, el médico nos pide que tomemos una medicina que tiene un sabor amargo y tan solo por eso dejamos de tomarla, en lugar de disciplinarnos y hacernos el tratamiento al pie de la letra para nuestro propio bien.
  • La paciencia
Dice un refrán que lo bueno se hace esperar y en la formación musical tener presentes estas palabras son de gran ayuda pues de nada sirve que por apuro estudiemos las obras o temas musicales por encima, de nada sirve con comenzar a estudiar el solfeo y no tenernos paciencia a nosotros mismos en el desarrollo de nuestro oído melódico, armónico, rítmico. Aquí también recuerdo las palabras de un maestro de música que me decía: "La velocidad perfecciona el error" y es muy cierto, mientras más rápido queremos hacer las cosas al tocar o cantar mucho más fácil nos equivocamos, entonces, al no tener paciencia y estudiar lentamente las ejecuciones musicales, lo que hacemos es perfeccionar con cada equivocación una y otra vez nuestros errores en lugar de erradicarlos.
  • La autoconfianza
Encuentro cantidad de estudiantes diariamente que me dicen: "No puedo", "Yo no canto ni en el baño", "Loro viejo no aprende a hablar", "A mi me dicen que no tengo oído" e incluso diciéndoles uno mismo luego de tener varias clases vistas que lo están haciendo muy bien, siguen con sus prejuicios que solo los limitan en su deseo de aprender música. De hecho, es una contradicción que una persona que se inscribe en una escuela diga que no es capaz de aprender y en estos casos, entonces lo primero que debemos hacer es desarrollar una autoconfianza y liberarnos de tantos prejuicios, aceptando las correcciones del docente con buen ánimo y espíritu de superación, pero también reconociendo nuestros avances y méritos que van a ir fortaleciendo nuestra autoestima.

En resumen, si nos dedicamos a estudiar con énfasis, confianza y fijándonos metas dentro de un entorno propicio para el aprendizaje, estoy seguro que se avanzará, de lo contrario, seguiremos dando la razón a aquellos que postulan que los adultos no pueden aprender música.

2.- Que es el oído rítmico

Este tema se refiere a la capacidad auditiva que tenemos de percibir los ritmos, reaccionar e interactuar ante ellos. Bailar es una manifestación de esta percepción rítmica, tocar un instrumento de percusión también, pero es que incluso tocar una olla, o una cornea de un carro también puede ser una manifestación del oído rítmico, solo que si no le hemos proporcionado experiencias enriquecedoras a nuestro oído este solo tendrá un "vocabulario" (por llamarlo de alguna manera) muy pobre para interactuar, si bien percibirá el ritmo, es común que no pueda reaccionar adecuadamente pues no tiene referentes previos para la interrelación rítmica. Otro ejemplo: Todos podemos tocar una charrasca, pero no todos sabemos bailar salsa. Un oído rítmico entrenado para tocar la charrasca, se ha nutrido a través del estudio del instrumento y así interactuar con diversos estilos musicales, pero si no hemos hecho lo mismo con el baile, es lógico que se nos dificulte bailar, pues para todo esto necesitamos del oído rítmico.

3.- El oído tonal

Vamos a llamarlo oído melódico  - armónico para ampliar su campo de acción. Si bien le estamos dando nombres a las capacidades perceptivas del oído, debemos considerar que todas ellas no son otra cosa que manifestaciones de los elementos de la música que son el RITMO, la MELODIA y la ARMONIA

Cuando vamos a cantar, nuestro oído se encarga de escuchar la música que sirve de guía bien por un instrumento musical o por una pista y automáticamente detecta el tono de una canción, el cual empleará también un músico para tocar un instrumento musical. Todo este interesante mundo de la tonalidad lo estudiaremos en detalle en el nivel 3 de Lenguaje Musical, sin embargo, adelanto lo siguiente. Tenemos 7 sonidos musicales DO RE MI FA SOL LA SI y sus cromatismos, con cada uno de estos sonidos podemos construir melodías y armonías, nuestro oído al percibir las notas, toma cada sonido y lo identifica bien con nombre y apellido o solo como un evento sonoro que como ya comenté nos guiará en el proceso de cantar y tocar un instrumento. Claro está que para este reconocimiento auditivo también debemos entrenarnos y aquí es donde las audiciones constantes de cada sonido enriquecerán nuestra percepción sonora, para posteriormente reconocer los tonos en una canción cualquiera.

Como puedes ver, todo esto se puede desarrollar con entrenamiento y ejercicio, de hecho, lo que le compartí a Manuel en el foro de apoyo es un buen comienzo para ese entrenamiento.

Te felicito por tus preguntas que son extremadamente importantes y espero haber respondido tus inquietudes, sin embargo, si queda alguna duda, con toda libertad me escribes las veces que sea necesario pues estoy seguro que estas generaran nuevas preguntas a las cuales estoy totalmente abierto.

Siempre a sus órdenes y un gran saludo para todos

Johan

viernes, 28 de abril de 2017

Gianna Beretta Molla una historia de amor

Un 28 de abril de 1962 muere Gianna Beretta Molla en Italia, su historia es un ejemplo de amor, pero también es un ejemplo de responsabilidad. La responsabilidad nos lleva a valorar nuestros actos, sus consecuencias, sus implicaciones y como resultado, nos invita a tomar decisiones basadas y apoyadas en ella. Cada uno de nosotros somos responsables en el trabajo, la casa, la escuela, la universidad, pero también somos responsables de nuestras vidas ante Dios, ante los hombres y responsables de la vida de otros como cuando Dios nos llama a ser padres. Gianna Beretta fue una madre responsable con su hija aún no nacida, su amor de madre, su amor a la vida, la llevó a tomar una decisión, donde luego de valorar las consecuencias de sus actos responsablemente, escogió morir para dar vida a su hija Gianna Emanuela. Hoy queremos compartir la historia de una madre responsable, que por amor dió su vida y ahora, nos invita a reflexionar sobre nuestra labor como padres. ¿Somos padres responsables? ¿Creemos que cumplimos con nuestra responsabilidad de padres con solo darles a nuestros hijos alimento, vestido, educación y donde vivir? ¿Tenemos como padres a Dios como centro de nuestras vidas para pedirle su guía y su sabiduría? Les invitamos a leer la historia de Gianna Beretta que hemos tomado del sitio web Catholic.net  y que el espíritu santo les guíe: 

"Gianna Beretta nació en Magenta (provincia de Milán) el día 4 de octubre de 1922. Desde su tierna infancia, acoge el don de la fe y la educación cristiana que recibe de sus padres. Considera la vida como un don maravilloso de Dios, confiándose plenamente a la Providencia, y convencida de la necesidad y de la eficacia de la oración. Durante los años de Liceo y de Universidad, en los que se dedica con diligencia a los estudios, traduce su fe en fruto generoso de apostolado en la Acción católica y en la Sociedad de San Vicente de Paúl, dedicándose a los jóvenes y al servicio caritativo con los ancianos y necesitados. Habiendo obtenido el título de Doctor en Medicina y Cirugía en 1949 en la Universidad de Pavía, abre en 1950 un ambulatorio de consulta en Mésero, municipio vecino a Magenta. En 1952 se especializa en Pediatría en la Universidad de Milán. En la práctica de la medicina, presta una atención particular a las madres, a los niños, a los ancianos y a los pobres. Su trabajo profesional, que considera como una «misión», no le impide el dedicarse más y más a la Acción católica, intensificando su apostolado entre las jovencitas. Se dedica también a sus deportes favoritos, el esquí y el alpinismo, encontrando en ellos una ocasión para expresar su alegría de vivir, recreándose ante el encanto de la creación. Se interroga sobre su porvenir, reza y pide oraciones, para conocer la voluntad de Dios. Llega a la conclusión de que Dios la llama al matrimonio. Llena de entusiasmo, se entrega a esta vocación, con voluntad firme y decidida de formar una familia verdaderamente cristiana. Conoce al ingeniero Pietro Molla. Comienza el período de noviazgo, tiempo de gozo y alegría, de profundización en la vida espiritual, de oración y de acción de gracias al Señor. El día 24 de septiembre de 1955, Gianna y Pietro contraen matrimonio en Magenta, en la Basílica de S. Martín. Los nuevos esposos se sienten felices. En noviembre de 1956, Gianna da a luz a su primer hijo, Pierluigi. En diciembre de 1957 viene al mundo Mariolina y en julio de 1959, Laura. Gianna armoniza, con simplicidad y equilibrio, los deberes de madre, de esposa, de médico y la alegría de vivir. En septiembre de 1961, al cumplirse el segundo mes de embarazo, es presa del sufrimiento. El diagnóstico: un tumor en el útero. Se hace necesaria una intervención quirúrgica. Antes de ser intervenida, suplica al cirujano que salve, a toda costa, la vida que lleva en su seno, y se confía a la oración y a la Providencia. Se salva la vida de la criatura. Ella da gracias al Señor y pasa los siete meses antes del parto con incomparable fuerza de ánimo y con plena dedicación a sus deberes de madre y de médico. Se estremece al pensar que la criatura pueda nacer enferma, y pide al Señor que no suceda tal cosa. Algunos días antes del parto, confiando siempre en la Providencia, está dispuesta a dar su vida para salvar la de la criatura: «Si hay que decidir entre mi vida y la del niño, no dudéis; elegid -lo exijo- la suya. Salvadlo». La mañana del 21 de abril de 1962 da a luz a Gianna Emanuela. Gianna Beretta Molla, Santa Gianna Beretta Molla, Santa El día 28 de abril, también por la mañana, entre indecibles dolores y repitiendo la jaculatoria «Jesús, te amo; Jesús, te amo», muere santamente. Tenía 39 años. Sus funerales fueron una gran manifestación llena de emoción profunda, de fe y de oración. La Sierva de Dios reposa en el cementerio de Mésero, a 4 kilómetros de Magenta. «Meditada inmolación», Pablo VI definió con esta frase el gesto de la beata Gianna recordando, en el Ángelus del domingo 23 de septiembre de 1973: «una joven madre de la diócesis de Milán que, por dar la vida a su hija, sacrificaba, con meditada inmolación, la propia». Es evidente, en las palabras del Santo Padre, la referencia cristológica al Calvario y a la Eucaristía. S.S. Juan Pablo II la canonizó el 16 de mayo de 2004."