A la fecha, encontramos como la educación musical va perdiendo espacios, momentos en el currículum escolar, relegando la educación musical a un breve curso de una hora a la semana y eso, en los sitios donde aún se mantiene dentro del programa de estudios, pues en muchos casos ha sido eliminada o se da la opción de que sea alternativa (optativa). ¿Que queremos con una educación musical ampliada? aplicar aquel viejo refrán que dice: “Si la montaña no va a mahoma, mahoma va a la montaña”. ¿Debemos quedarnos esperando que nos incluyan en un currículo escolar cuando tenemos una herramienta tan poderosa como la música para enseñar y aprender? Entonces, llevemos la música a los salones de clases de otras materias y al hacerlo, observaremos lo útil que puede ser la música como un vehículo para desarrollar nuevos aprendizajes. Pero no nos quedemos allí nada más, entremos en los hogares, brindemos herramientas para que tanto los padres como los propios estudiantes descubran el poder que tiene la música para fortalecer, propiciar o reforzar aprendizajes, y así aplicar aquella frase que debemos “Aprender a aprender”, para transformar a los actores del proceso educativo llevando el protagonismo al estudiante y donde cada docente, cada padre o representante e incluso, cada miembro de la sociedad sea un acompañante, un guía, un posible punto de referencia o apoyo para el estudiante, pero a su vez, también sea un estudiante, pues los roles en la educación musical ampliada deben ser intercambiables, en este sentido, docentes, padres y estudiantes deben tener la suficiente humildad para asumir cada papel.
Quiero finalizar esta introducción destacando las palabras de San Pablo en la carta a los romanos capítulo 12, versículo 2, donde nos dice que debemos cambiar nuestra manera de pensar, para cambiar nuestra manera de vivir. Desde hace mucho tiempo estamos hablando de cambiar la manera de enseñar, para cambiar la manera de aprender. Vamos a llevar a la práctica, a la vida, al día a día, aquello que tanto está plasmado en un sin número de líneas, de libros, de autores, de teorías. Vamos a la acción…
Temas sobre la Educación Musical Ampliada.
Tomado del libro: "Hacia una educación musical ampliada"
Autor: Johan G Parilli Paz
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